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 PROGRAMA PROVINCIAL DE LECTURA Y ESCRITURA DEL CHUBUT

Leer y escribir desde la escuela y la biblioteca:
Experiencias de integración de saberes y lenguajes.



Esta propuesta ofrece un menú de experiencias que los docentes de todos los niveles (Salvo indicación contraria. Ver apartado de inscripción más abajopodrán seleccionar, tomar y trabajar en forma interdisciplinaria. 
Implica la adaptación a contextos particulares, la recuperación de experiencias previas y la creación de equipos en las escuelas que puedan llevar adelante la implementación y la documentación de las mismas con el aporte del equipo del Programa Provincial de Lectura y Escritura.
La primera parte de este documento servirá como guía general para la inscripción, desarrollo, evaluación y socialización de la propuesta. En la segunda parte encontrarán una síntesis de cada una de las seis propuestas, más algunos testimonios de docentes y bibliotecarios/as que han trabajado en ellas en años anteriores.

Las seis experiencias que integran este menú son:

- MURALEANDO.CON
  Documento base: https://drive.google.com/file/d/1L07VUWS7sg19OgjjyLEI1UDPMDDDv3un/view?usp=sharing

- LEER Y COMIQUEAR EN LA ESCUELA
  Documento base:
https://drive.google.com/file/d/10MjLxST_r2nmadZnmXNBGetxjR3pp55V/view?usp=sharing


Cada equipo interdisciplinario (integrado por un mínimo de dos y un máximo de tres personas) podrá elegir 1(una) y  hasta 2 (dos) experiencias para desarrollar a lo largo del año lectivo (entre el 15 de mayo y el 15 de octubre de 2018) con participación de alumnos.
Por cada experiencia acreditada según los requisitos del presente proyecto, cada uno de los integrantes del equipo docente  podrá certificar una carga horaria de 20 (veinte) horas reloj, con un máximo de 40 (cuarenta horas) por dos experiencias acreditadas.
(Exp. 819/18 Dirección General de Proyectos Especiales Ministerio de Educación)

 PRIMERA PARTE  
IN
SCRIPCIÓN, DESARROLLO, EVALUACIÓN Y SOCIALIZACIÓN.

A) INSCRIPCIÓN
(Antes de realizar la inscripción, por favor leer atentamente todo este documento)Los equipos interdisciplinarios (Mínimo de dos personas y máximo tres personas) que deseen participar deberán inscribirse antes del 14 de mayo de 2018 en el siguiente link: 

https://goo.gl/forms/JoNMgA2cRBvJR3z62


POR DISPOSICIÓN DE  LA DIRECCIÓN GENERAL DE NIVEL PRIMARIO LOS DOCENTES Y BIBLIOTECARIOS DE ESE NIVEL SÓLO PODRÁN INSCRIBIRSE EN LAS EXPERIENCIAS “MURALEANDO.CON” Y “LEER Y COMIQUEAR EN LA ESCUELA”.
SE ESTABLECE UN CUPO DE VEINTE INSCRIPCIONES POR EXPERIENCIA PARA EL NIVEL PRIMARIO.

POR DISPOSICIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE NIVEL INICIAL  SÓLO PODRÁN INSCRIBIRSE EN ESTA ETAPA 2018 DOCENTES DE ESCUELAS INICIALES DE LAS REGIONES I, V, VI Y ZONA DE MESETA DE LA REGIÓN IV. DE ESTA ÚLTIMA REGIÓN QUEDAN EXCLUIDAS LAS CIUDADES DE RAWSON, TRELEW,  GAIMAN Y DOLAVON.        

HAY CUPO PARA CUARENTA PROYECTOS POR CADA UNA DE LAS SEIS PROPUESTAS.


IMPORTANTE: LA INSCRIPCION IMPLICA EL COMPROMISO DE CUMPLIR CON LOS PROCEDIMIENTOS Y PLAZOS DE LA PROPUESTA, ASÍ COMO LA  DE RESPONDER TODAS LAS COMUNICACIONES QUE SE RECIBAN DESDE EL PROGRAMA PROVINCIAL DE LECTURA Y ESCRITURA.

B) DESARROLLO


Una vez elegida la o las experiencias, el equipo docente deberá leer atentamente el presente documento, así como los documentos base específicos de cada experiencia elegida, a los que podrán acceder mediante los links indicados en la página anterior. Allí encontrarán los marcos teóricos, los aspectos prácticos y, en algunos casos, ejemplos de secuencias didácticas.

C) EVALUACIÓN


La evaluación será parte del proceso de  trabajo que se desea realizar. Se orientará a:

- La reflexión del docente y bibliotecario  sobre su perfil como lector y  mediador de lectura.
- La mejora y reorientación del proceso de enseñanza de lectura y escritura  en el marco de una comunidad educativa específica.
- La formulación y revisión del proyecto institucional de lectura y escritura en el marco de la implementación de los Diseños Curriculares.
- La constitución de redes de intercambio entre  bibliotecas  y escuelas.

Las instancias  de evaluación previstas son los siguientes:

D) ACREDITACIÓN

Para la acreditación de esta capacitación  se tendrán en cuenta las siguientes pautas:

E) ENTREGA en tiempo y forma del relato de experiencia e informe de la actividad realizada.

F) SOCIALIZACIÓN: en el marco de la propia institución. El equipo docente deberá presentar la experiencia realizada dentro de la propia comunidad.

G) INFORME: Los docentes y  bibliotecarios  involucrados en el taller  elaborarán  un breve informe final a modo de bitácora de trabajo que deberán enviar junto con un máximo de 6 (seis) fotos  que den cuenta del proceso de trabajo.
Se enviará por correo electrónico al Plan Provincial de Lectura
HASTA EL 15 DE OCTUBRE DE 2018   a planlecturachubut@gmail.com

GUÍA PARA ELABORAR EL INFORME FINAL:

- Escuela:

- Localidad:

- Integrantes del equipo docente:

 - Experiencia seleccionada: 

- ¿Con quién trabajamos?: descripción de los grupos y de las instituciones y docentes   
   participantes

- ¿Qué entendemos  respecto al  concepto de “promoción de la lectura y escritura desde la biblioteca  y su mediación?: definir institucionalmente un marco teórico sencillo en el cual se recoja el enfoque que se le desea dar a la propuesta y los fundamentos de esta elección. Se deberán recoger aquí aportes y lecturas realizadas que encuadren en cada propuesta.

- ¿Que nos propusimos y qué logramos?: explicitar objetivos abiertos que permitan visualizar lo que se propuso la institución en términos generales a través de esta experiencia y los logros alcanzados. Vincular en la medida de lo posible con saberes y prácticas del diseño curricular.

- ¿Cuáles son las etapas de trabajo y qué actividades de lectura y escritura se
 realizaron?: Contar de qué modo se presentó e implemento la experiencia de integración
 dentro de la escuela y la biblioteca.

ES IMPORTANTE QUE, ADEMÁS DE LA SECUENCIA DE TRABAJO, EN ESTE ÍTEM QUEDEN PLASMADOS  LAS IMPRESIONES DE LOS DOCENTES Y LOS ALUMNOS, EL CLIMA DE TRABAJO, LOS DESCUBRIMIENTOS, LAS DIFICULTADES, ETC.
 
- ¿Cómo se socializará la experiencia realizada?: presentar estrategias alternativas para la
socialización de la propuesta y sus insumos en el marco de la propia institución.

-  Ideas y comentarios para próximas ediciones de la propuesta.

VER EL DOCUMENTO COMPLETO EN:
https://drive.google.com/file/d/1XS6zYh2sJP9cCMSE0iwpbTmDjCnR1zy1/view?usp=sharing
 





Atención docentes, bibliotecarios/as y estudiantes de ISFD de COMODORO RIVADAVIA Y SARMIENTO: El programa provincial de Lectura, dependiente de la Subsecretaría de Política, Gestión y Evaluación Educativa del Ministerio de Educación del Chubut invita a bibliotecarios/as, docentes en general y estudiantes de ISFD a participar del taller "LEER PARA OTROS, NARRAR CON OTROS" a cargo del docente y escritor GERARDO CIRIANNI La participación es libre y gratuita. Inscripciones en https://goo.gl/forms/L1EtPadMMrsajpdK2
Gerardo Cirianni reside actualmente en Buenos Aires, es maestro y desde hace más de veinte años trabaja en varios países de América Latina proponiendo nuevas formas de acercamiento a la cultura escrita. Su interés principal ha sido siempre escuchar y ayudar a otros a que escuchen y se expresen de manera oral y escrita. En talleres realizados en muy diferentes ambientes sociales y culturales propone caminos para la conversación, la narración, la lectura en voz alta y la escritura libre de riesgo, esto es, la que todos los seres humanos tiene derecho a ejercer sin temor a los errores o a las limitaciones que puedan evidenciarse en su ejercicio. Ha compartido espacios de lectura y de escritura con maestros y bibliotecarios en Cuba, República Dominicana, todos los países centroamericanos, Panamá, Paraguay y Chile. Ha publicado en México y Argentina diversas obras dirigidas a alentar el derecho la escritura. Las que han tenido más difusión son: Acto Seguido, ¿Quién es que anda ahí?, Cuchillito de Palo, Entre libros y lectores, Rumbo a la Lectura y Punto de Partida.

Premio Molinos de Viento

Festival de Cortometrajes
Premio Molinos de Viento
“La provincia de Chubut pensada por los niños y jóvenes” 


           En el marco de las actividades de la Subsecretaria de Política Gestión y Evaluación Educativa del Ministerio de Educación de Chubut, el Programa Provincial de Lectura  y el CPIE, convocan  el Primer Festival Provincial de Cortos  “La Provincia pensada por los niños y jóvenes”, Premio Molinos de Viento.
          Esta propuesta impulsa la articulación de la cultura escolar y mediática para que los estudiantes de todos los niveles, con el apoyo de docentes de diversas áreas del currículum,  puedan expresar sus puntos de vista sobre el tema explorando nuevas narrativas, formatos y creando en forma grupal pequeños cortos en video bajo el lema “La provincia pensada por niños y jóvenes”.
          Dentro de este eje temático, podrán sumarse producciones que muestren en sus relatos y escenas diversidad de tramas vinculadas al rol protagónico de los niños, los jóvenes y adultos en la creación y el afianzamiento  de una provincia basada en los valores de la paz, la solidaridad, el respeto, la democracia, el uso de energías renovables, el cuidado por el medio ambiente, la diversidad y la inclusión. Cada institución, de cualquiera de las modalidades, podrán presentar como máximo hasta 2 cortometrajes, encuadrados en las siguientes categorías:
 
A1: Instituciones de Nivel Primario (de 1º a 3º grado).
A2: Instituciones del Nivel Primario (de 4º a 6º grado)
B: Instituciones de Nivel Medio.
C: Instituciones terciarias y universitarias.
Los interesados podrán inscribirse hasta el 30 de septiembre inclusive, en el siguiente enlace de inscripción en línea: https://goo.gl/forms/flCWghf1uyrxinhA3
Formato requerido para  los cortos participantes:
-Deberán tener una duración máxima de hasta 7 minutos (en total, con créditos incluidos), no existiendo restricciones en cuanto al mínimo de duración.
- El material deberá estar presentado en formato mp4 y en óptimas condiciones de sonido e imagen.
-  El cortometraje debe ser digitalizado y subido a YouTube.
(Para mayor información sobre cómo crear un canal en Youtube y  subir los videos se puede consultar en el siguiente enlace:
http://es.ccm.net/faq/2331-como-registrarte-en-youtube )

- Una vez hecho esto, se deberá enviar un correo electrónico a
planlecturachubut@gmail.com informando el link para su visualización y descarga. Esta condición es excluyente para la participación en el concurso.
Fecha límite para envío del enlace al video: 31 de octubre de 2017.
- De ser posible se sugiere que los cortometrajes estén subtitulados en castellano, teniendo en cuenta los espectadores hipoacúsicos.
              Los materiales pasarán por un proceso de preselección a cargo de un equipo designado por la institución organizadora. Los trabajos seleccionados para cada categoría  serán revisados por el jurado del evento a efectos de establecer los cortos ganadores. El presidente del jurado será el especialista en cine y educación Dr. Enrique Martínez Salanova, vicepresidente del grupo Comunicar de Sevilla, España. 
Premios

El jurado trabajara a partir de material preseleccionado, evaluará y definirá los cortos ganadores estableciendo para cada nivel hasta un primer premio y un segundo premio para cada categoría, quienes recibirán los diplomas correspondientes.
Los cortos ganadores serán publicados en la web en el mes de noviembre, y se integrarán en una plataforma creada por el CPIE para la socialización del material.


Convocatoria

Red de comunidades de lectura en Chubut

Pueblo Libro 2017 





            En el marco de las acciones de fortalecimiento de las prácticas de lectura como espacios de diálogo social y formación de los ciudadanos, la Subsecretaria de Política Gestión y Evaluación Educativa  del Ministerio de Educación de Chubut a través del Programa Provincial de Lectura invita a las bibliotecas populares de Chubut a participar de la primera convocatoria Red de Comunidades de Lectura, Pueblo Libro 2017.
           Las instituciones que se inscriban  deberán estar debidamente registradas en CONABIP y enviar al Programa Provincial de Lectura  una propuesta  escrita de promoción de la lectura abierta a su comunidad, barrio y o ciudad.

INSCRIPCIÓN

           Se realizará previamente una inscripción vía web habilitada a través del siguiente enlace: https://goo.gl/forms/YAuExKaowmXohX6J2  
Fecha límite de la inscripción: 20 de septiembre de 2017.

ENTREGA DE LAS PROPUESTAS

Los proyectos se enviarán vía correo electrónico a
planlecturachubut@gmail.com
Fecha límite de envío de proyectos: 01 de octubre de 2017.-

PROPUESTAS SELECCIONADAS
            
            Las instituciones seleccionadas en 2017 serán 10 (diez), pertenecientes en lo posible a distintas regiones de Chubut, y recibirán una caja de libros de literatura para adultos que será entregada en un acto a realizar en la sede del Ministerio de Educación el día 10 de octubre de 2017 en horario a confirmar.

LÍNEAS DE TRABAJO SUGERIDAS
Los proyectos podrán centrarse en una de estas líneas, o combinar varias de ellas. También se podrán prever articulaciones con bibliotecas escolares. 

1.-  Voluntariados de lectura con diversos actores de la comunidad que realicen semanalmente prácticas sostenidas de lectura abiertas a todo público.
2.-  Armado y gestión del grupo de abuelos y abuelas lee cuentos.
3.-  Ferias  y o recitales literarios con apertura a la comunidad.
4.-  Campañas de lectura en los espacios públicos.
5.-  Lectura en Radio y TV.
6.- Espacios de lectura en web y redes sociales
6.-  Ferias populares de libros. Espacio de trueque o intercambio de libros.
7.-  Excursiones o paseos de lectura por lugares significativos.
8.-  Fogones culturales.
9.-  Campamentos literarios.
10.- Otras acciones abiertas a la comunidad.

ESPECIFICACIONES PARA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS

El proyecto se elaborará en formato papel A4, letra tipo Time New Román 12, con una extensión no mayor a 5 páginas, en las cuales deberán figurar los siguientes datos:

1. Contexto de la propuesta 

- Nombre y Ubicación de la Biblioteca Popular
- Ciudad y barrio, o comunidad rural.
- 1 foto del frente de sus instalaciones
- Datos de su comisión directiva actual. Nombres y cargos de los diversos miembros.
- Breve resumen histórico  de la institución.
- Datos de filiación a CONABIP.
- Cantidad de socios  y volúmenes existentes, indicando si pertenecen a alguna temática en particular.
- Cantidad de textos específicamente literarios existentes a la fecha de la incripción.

2.
Presentación de las actividades a realizar indicando en cada caso acciones, responsables, objetivos, impacto esperado en la comunidad y hacia el interior de la institución.

             Todas las instituciones cuyas propuestas sean seleccionadas se integrarán al mapa de Comunidades de Lectura 2017 que permitirá vincular y poner en red a todas las instituciones que se suman.
              Para la selección de las propuestas el Ministerio de Educación conformará un jurado integrado por especialistas en LIJ y promoción de la lectura y un representante del Ministerio de Educación.
El fallo del jurado será inapelable. Las propuestas no seleccionadas quedarán en una base de datos no estando los organizadores obligados a la devolución de las mismas.


CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LAS PROPUESTAS

1.- ¿La Biblioteca Popular participante posee antecedentes en el trabajo con textos literarios (narrativa, poesía, dramaturgia, etc.) ¿Menciona alguna experiencia previa?
2.- ¿La propuesta se centra en la lectura de textos literarios?
3.- ¿Se explicitan estrategias de promoción de la lectura?
4.- La propuesta posee potencial de impacto comunitario? ¿Especifica cantidad y contexto de los destinatarios a atender?
5.- ¿La propuesta tiene continuidad en el tiempo? ¿Especifica un cronograma de trabajo?
6.- La Biblioteca dispone de personal suficiente para llevar adelante las tareas propuestas? ¿Especifica nombres y funciones?

Taller Cirianni

El programa provincial de Lectura, dependiente de la Subsecretaría de Política, Gestión y Evaluación Educativa del Ministerio de Educación del Chubut invita a bibliotecarios/as, docentes en general y estudiantes de ISFD a participar del taller "LEER PARA OTROS, NARRAR CON OTROS" a cargo del docente y escritor GERARDO CIRIANNI, quien realizará en esta ocasión talleres en Puerto Madryn y Trelew, y en los próximos meses en las localidades de Lago Puelo, Esquel, Sarmiento y Comodoro Rivadavia.
La participación es libre y gratuita.
inscripciones en https://goo.gl/forms/L1EtPadMMrsajpdK2

Gerardo Cirianni reside actualmente en Buenos Aires, es maestro y desde hace más de veinte años trabaja en varios países de América Latina proponiendo nuevas formas de acercamiento a la cultura escrita. Su interés principal ha sido siempre escuchar y ayudar a otros a que escuchen y se expresen de manera oral y escrita. En talleres realizados en muy diferentes ambientes sociales y culturales propone caminos para la conversación, la narración, la lectura en voz alta y la escritura libre de riesgo, esto es, la que todos los seres humanos tiene derecho a ejercer sin temor a los errores o a las limitaciones que puedan evidenciarse en su ejercicio. Ha compartido espacios de lectura y de escritura con maestros y bibliotecarios en Cuba, República Dominicana, todos los países centroamericanos, Panamá, Paraguay y Chile. Ha publicado en México y Argentina diversas obras dirigidas a alentar el derecho la escritura. Las que han tenido más difusión son: Acto Seguido, ¿Quién es que anda ahí?, Cuchillito de Palo, Entre libros y lectores, Rumbo a la Lectura y Punto de Partida.